Posted in 祺祺 on 02/02/2013| 1 Comment »
宝贝你6岁了，每年不管多忙多累，这一天为娘的还是要上来写上几句祝福的话。
谢谢你一直这么健康这么懂事，让你的不那么强壮的妈妈甚感欣慰，你是个非常善良有爱心的孩子，活泼开朗有礼貌：每次坐德士都不忘记对司机说声谢谢；看到需要帮助的人都会难过想帮他；定期打电话给爷爷奶奶问好；爱护比自己小的朋友；照顾不舒服的妈妈；给我们带来了无比的快乐。在学习上也很认真，妈妈以为自己教你钢琴会很难，谁知你学的很好，比妈妈的和你一样大的学生都棒。
当然你还是有缺点和弱点的，有时急躁没耐心，一委屈就脆弱流泪。妈妈希望你以后是个坚强有胆识的男子汉，加油吧宝贝！
生日快乐我的小王子，祝你一生平安幸福，做喜欢的事，爱值得爱的人，快乐一生！
Posted in 祺祺 on 02/01/2013| Leave a Comment »
元旦前夜，小狗狗被朋友带回家过了一夜。这是祺祺第一次单独在外，没想到他很独立，朋友不断打来的电话和简讯对他赞不绝口，说他各方面都好，很有头脑以后肯定是个人物，哈哈人不人物没关系，有头脑就好。
晚上他们出门接倒数活动的女儿，祺还会安慰醒来找妈妈的同岁的小伙伴，拍他睡觉，自己就没睡了一直守着等他们回来。
他的确一直都棒，做母亲的忍不住上来得瑟一下。
Posted in 祺祺 on 02/08/2012| Leave a Comment »
Posted in 祺祺 on 04/07/2012| Leave a Comment »
坐在船上看风景，本是极美的享受，无奈游人太多，喧闹声和导游的介绍声夺去了原本的幽静
喜欢极了这一潭碧波湖水，是当年乾隆下江南来的茶庄之狮峰山，上有小瀑布
六和塔下玩车
随便拍的一个胡同里的四世同堂的雕塑，因为有一个坐的凳子，正好可歇歇呵呵
咖啡休息时光
宾馆里的听雨廊
祺爸的高大形象
看了看乱拍的照片，还是选了几张发上来，也许多年以后再打开浏览，任何逝去了的生活，无论点滴什么，都成了有意思的回忆吧，特别是给祺宝宝一个到此一游的证据噢。另一游玩点－温泉度假村里面不准拍照，而且尽在里泡汤享受了，哪里想得起来留影，况且穿着游泳衣也拿不了手机或相机。
这次因为祺爸的时间有限，赶紧的选了附近的景点一游。下一次的地点也有约了，人生有点期待过起来也带劲些，不过旅行真是有瘾噢。希望年底能去心仪已久的巴厘岛休闲一下。
Posted in 祺祺 on 30/06/2012| Leave a Comment »
带祺祺回国一个月，玩得乐不思新，在国内时， 逮到谁都说，我喜欢合肥，不喜欢新加坡。对于孩子而言，哪里有浓浓的爱哪里就可爱，大人何尝不是。这次长大了些，也比上次多了很多美好的记忆，慈爱的爷爷奶奶从此是他心中最重的牵挂。走时，这个感性的小人哭得伤心之极，只到上了飞机才止住。
此次回国，联系的朋友和战友不多，想有更多的时间和家人相处，祺爸是后半个月回去的，赶紧定了两个景点去玩了下，一是金孔雀温泉度假村，离合肥近，祺爸的哥嫂定的。另一个是杭州，的确很美的城市，有山有水有景，像是生活在画中，现在正值夏天，西湖上荷叶田田，凉风习习，真是美不胜收。我们定的酒店也是在城市中的莲花峰上，空气极好，走下山就是西湖了。近两年不太热衷于拍照，一是祺宝宝是男孩，梦中的美炫了的公主裙只能给我未来的小孙女了，二是自己发福了，怎么拍也像个大婶似的，自然兴趣不高嘻嘻。打开相机，凭着祺爸的四流技术，怎么也找不到一张满意的，罢了。写文以证吧。
回来几天似有假期综合症，懒散又没心情，幸好课不多，能让我缓和一下。但是下个星期起，就要忙起来了，一个很大的鸭梨要啃：钢琴老师要让我开始教幼儿钢琴，而且全堂课要用英文来教，英文还好，可是8级的英皇证书还没拿到手，怎么也少了些信心。硬着头皮上吧。 不过十年以后，俺也就是个资深老师啦，那时无论在哪，我也可以做着自己喜欢的事赚着开心心的钱呵呵。只可惜了当初考到的现在也很热门的英国的会计大专证书，我这个买菜算钱都会出错的人怎么去考会计，真是太不了解自己了，也当是走了点弯路吧。
可是真的感恩极了，想想就开心，儿时想做的事一一被实现，绘画音乐舞蹈，想做就可以做，想学就成，现在的我才有一种内心深处的踏实，找到了定位，就这样走下去了。
幸福一直跟随着我，只是有一阵子我把它弄丢了，生活只能越来越像样，必须的。
Posted in 祺祺 on 22/04/2012| Leave a Comment »
Posted in 祺祺 on 13/02/2012| Leave a Comment »
Posted in 祺祺 on 02/02/2012| 1 Comment »
记得去年祺的生日刚好在大年三十，多么好的日子，真是举国同庆啊，可是太累太忙竟然都没给他记录下来，懒妈就爱找借口。今年可不能再忘了，哪怕只言片语，都是对他的一种祝福。
下午等祺和小朋友3点午睡起来，我带了蛋糕和一大包分给小朋友的礼物匆忙赶去他的幼儿园，所有的小孩都在翘首盼着我呢哈哈。
喝生日歌、许愿、吹蜡烛、分礼物，拍照。。。在老师的指挥下，祺和他的小伙伴开心分享他的生日快乐。
我的祝愿，当然有所期待，希望他以后有所作为，但是建立在最朴素的愿望之上，依旧是：最爱的宝贝，希望你一生平安健康快乐，按照自己喜欢的方式去生活，没有遗憾。
Posted in 祺祺 on 17/12/2011| Leave a Comment »
今天是祺祺的家长会，去之前有点心里有点忐忑，这个顽皮的小子不知会呈显怎样的年终总结给我。
到了幼儿园，还有家长没结束谈话，一老师就拿出一大堆祺祺的作业之类让我先看，这些功课包括中英文两份。内容是language & literacy（语言文学）、Environmemta Awareness（环境意识）、Mathematical Thinking（数学逻辑）、Aesthetic &Creative Expression（美学创意）、Self & Social Awareness（自我和社会意识）、Motor Development（身体协调能力）、Health（健康）、Classroom Behavior（课堂举止）等。一份一份地看过去，他的成长学习足迹大概被记录在案，有做手工、画画、写字各方面的照片和评语，基本上不错的，有的项目在上半年较差，下半年就很好了。
华文老师的评语是：伍书逸小朋友活泼、聪明、接受力强、识字速度快，能讲完整的华语句子，喜欢玩建构玩具，希望以后能多与朋友分享玩具。
英文老师的评语大概意思是：Elvan是个活泼的学东西很快的孩子，他非常厉害做一些构建类玩具，有时，假若别人不能理解他或是不按照他的意思去做，他就很沮丧恼火，但是他能听老师的话而且能和他的朋友合作，是个很有潜能的孩子。
当和老师们面对面交流时，她们先问我有什么问题，我知道在有些问题上，他还没正式开始学习，就先忽略掉，但是有些是他所擅长的，比如身体协调能力、健康方面、数学（简单的）、语言表达。我想问的是：课堂上的表现；与他的朋友们的交往；性格上的表现。
首先华文老师说，这个学期上课时很爱动，找别的小朋友讲话，不太认真听讲；但英文老师说还好，只是喜欢打断老师问问题，老师每次都要提醒他讲完故事再问。这个和在家里一样。和小朋友的相处都很好，性格上就是有点急躁，尤其是他特别会玩积木，当他搭好了他得意的作品，别的小朋友来弄坏时，他就有点抓狂。文字的书写方面也很好，今年是N2，文字书写方面没有太多的功课和要求，但是老师说他只要写就写得很好，而且一定要写好，有点完美主义。所有的一切，都有着我和他爸的影子。看样子，最需要改的只是耐心的加强，这也是对我们的要求哈哈。
我对老师的建议是，对他要严厉和温和兼并，要有适当的惩罚，当对他有耐心的教导时，他是接受并执行的。老师都点头称是。她们最后说的和去年的老师差不多，就是，不要太担心他，一切都非常好。这也是我们想要的，在我们并没有付出多少耐心和时间，甚至都没有一点学习和课外活动规划的情况下，他能做到这样，是极大的欣慰了。明年K1了，老师说要多些指导了，这是当然的。
完毕。
祺言祺语摘录：
Posted in 祺祺 on 30/11/2011| 2 Comments »
记得在祺祺2岁多的时候，给他读了个熊爷爷去了天堂的故事，那本故事的文字很宁静简朴，可是却能给人一种温暖深情的感动，我都被打动了，读完后，发现小人在抹眼睛，捧过他的小脸一看，竟然在流泪，他听懂了而且也被打动了，这让我惊讶不已。从此我知道了在他顽皮好动的外表下有颗容易被触动的柔软的心。也许这也是遗传吧，到现在我自己也改不了容易被感动爱哭的习惯，怎么也控制不了的，注定成不了一个理性的人。
前天晚上，他跟爸爸吵架了跑到我的房间时还在生气哭泣，当时我很累了，想让他快点平静下来，就说讲个故事吧，他最喜欢听故事，这招很灵。我随口就说了个《卖火柴的小女孩》，我的目的是想让他知道，你已经很幸福，不要为小事生气。他一直静静的听，当听到结尾，小女孩在大雪纷飞的早晨被发现死在了街头，他一下子爆发了，哭得不可收拾，他爸以为我们怎么了，赶紧过来，听到我在安慰他说，小女孩现在和奶奶在一起去了天堂，很温暖很幸福。才知道他是因为故事中可怜的小女孩。我们安抚了很久，他才平静下来，抽泣着说，我想让小女孩到我家来，给她好吃的，给车给她玩。。。
这两天还在说，要请小女孩回来，还问怎么样才能帮到她，又说人死了就死了，不会变成神仙的，那她怎么办。我说，我知道你很同情她，但那只是一个故事，等你长大了有能力了，就去帮助需要帮助的人。他点点头，似懂非懂。
有时也会担心，小男孩太感性，好吗，可是朋友说，可以平衡的，再说他善良有同情心有什么不好。是啊，无论如何，这点很重要。
悠然鹤舞 